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汲取了养分。（论述古文化如何支撑想象力，构成了什么源泉：汲取智慧养分。）

而中国人的想象力则更有自己文化传统的优势可以依托，中国人的古典文学和传统艺术催生了一代代中国人的东方式灵感，庄周的梦蝶，屈原的《天问》，敦煌的飞天，李白心中的皓月……，都蕴含着值得中国人真正去体味的传统文化的智慧和美。（中国传统文化对想象力的支撑是智慧和美。）

这样的例子还有很多，几乎每一个当代在创新领域有所建树的人，都可以捕捉到他们从科学、艺术和古文化中汲取想象力的痕迹。然而，想象力并不独为创新者所占有，在平凡的生活中，想象力能给每一个人以幸福感。

材料5逻辑整体梳理：

第一段：想象力的重要性。

第二段：想象力是什么，如何培养想象力（这一段落提出了培养想象力需要知识集群，这里的知识集群包含什么，没有具体阐明。）。

第三段：通过和人工智能对比，论述想象力的独特优势。

第四段：提出科学、艺术、古文化构成想象力源泉。

第五段：提出科学的核心精神是敢于批判不断质疑，这也是科学对于激发想象力所起到的作用，即源泉。

第六段：论述艺术作为美的精神力量，促进人类向美丽世界前进，想象力的又一源泉。

第七段：古文化，蕴含着智慧，是保持想象力永不枯竭的源泉。

第八段：论述中国传统文化对想象力的支撑是智慧和美。

第九段：重申有建树的人都有从科学、艺术和古文化中汲取想象力的痕迹，平常人也可以从中得到幸福。

综合来看，整个材料五都是在论述科学、艺术、古文化对想象力具体起到什么积极作用，结合题干，印证了之前的设想方向是对的。

第三部分：非大作文命题对应的材料分析

这篇真题一共5则小材料，材料1、2、3、4分别对应一道小题目，小题目的作答有助于我们快速把握材料内容主要信息，也要尽量和大作文总分论点结合起来思考，看看有没有相关性。

材料1主要论述了智能制造。

材料2主要讲发展智能经济。

材料3主要论述用设计推动产品、技术创新。

材料4提出想象力经济的概念，提出要推动想象力和生产力转变。

这四则材料都和「想象力的源泉」关系不大，更多是在论述想象力和经济的关系及如何发挥相应作用，在具体行文过程中可以作为素材来应用。

所以我们梳理出总分论点关键词为：

主题词：想象力源泉

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